HER TÜR VE DERECELİ RESMİ OKULLARIN DİKKATİNE

TÜM RESMİ OKULLARIMIZIN ÖĞRETMEN HAFTALIK DERS PROGRAMINI E-OKUL SİSTEMİ İÇERİSİNE İŞLEMESİ GEREKMEKTEDİR DERECELİ 1

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum bırakın

2014-2015 Yılı DynEd İngilizce Dİl Eğitim Sistemi çalışmaları

MERSİN İLİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİ VE HER TÜR VE DERECELİ RESMİ OKULLARIN DİKKATİNE

DynEd İngilizce Dil Eğitimi Sistemi Uygulamaları

2008-2009 eğitim-öğretim yılından itibaren tüm resmi ilköğretim kurumlarının 4, 5, 6, 7 ve 8’inci sınıflarında uygulanan DynEd İngilizce Dil Eğitimi Sistemi Uygulamaları, 2014 -2015 eğitim öğretim yılından itibaren lise 9-12.’inci sınıf öğrencilerinin de kullanımına sunulması ile devam etmektedir.

Temel Eğitim, Ortaöğretim, Din Öğretimi ve Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı tüm resmi okullarımız uygulama kapsamındadır.

Uygulama içeriği olan “First English” ve “English for Success” yazılımlarının kullanımı ile öğrencilerin öğrenme süreçlerine katkı yapılması sağlanacaktır.

Öğrenme stilleri farklı olan öğrencilerin çoklu zekâ kuramı çerçevesinde birçok duyu organına hitap eden bu tür yazılımların öğretmen desteği ile kullanılması, öğrenmede kalıcı ve anlamlı olacaktır. Ayrıca gramer ağırlıklı bir dil eğitimi değil, okuma, yazma, dinleme ve konuşma temelinde dil eğitimi sağlamaya yönelik bu yazılım sayesinde öğrencilerin İngilizceyi tam olarak öğrenmesi amaçlanmaktadır. Sistem öğrencilerin daha fazla İngilizce eğitiminden yararlanmasını gözetmektedir.

2014- 2015 DynEd İngilizce Dil Eğitimi Sistemi Uygulamaları kapsamında;

Sistem’de English for Success yazılımında var olan 7 üniteye,  9 yeni ünitenin eklenmesi,

Öğrencilerin seviyelerinin belirlenmesi amacıyla kullanılacak olan Placement Test,

Öğretmenlerin kullanımına ve sorunlarına karşı yönelik Teacher Training,

Tablet bilgisayarlarda Sistemin kullanımını sağlayan Android yazılımı ve takibi,

Kurum DynEd şifresinin kaybolması veya unutulması durumunda şifrenin MEBBİS üzerinden alınması,

Kurum Bilgilerinde değişiklik olması durumunda bilgilerin EBA üzerinden güncellenmesi,  öğretmen ve öğrenci bilgilerinin de EBA üzerinden güncellenmesi (ek: DynEd Doküman),  gibi birçok yenilik mevcuttur.

İlçe Milli Eğitimlerimizin Uygulama Kılavuzunda yer alan ‘’Ç.11 İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin Görev ve Sorumlulukları ve Ç.13 DynEd İlçe Koordinatörlerinin Görev ve Sorumlulukları kısımlarını incelemeleri ve gereği konusunda önlem almaları.  Okullarımızın öncelikle DynEd Uygulama Kılavuzunda yer alan “Ç.15 DynEd Okul Sorumlularının Görev ve Sorumlulukları” ve “Ç.16.DynEd İngilizce Sınıf Temsilcilerinin Görev ve Sorumlulukları” bölümlerini incelemesi, DynEd Okul dosyası oluşturarak yapılan çalışmaların ve gelen-giden yazıların bu dosyada bulundurması, öğrencilerin sisteme dâhil edilmesi konu ile ilgili veli ve öğrenci bilgilendirmelerinin yapılması sistemin sorunsuz bir şekilde yürütülmesi için önem arz etmektedir.

Ayrıca, Dyned Uygulama Kılavuzunda (ek: DynEd Uygulama Kılavuzu) belirtilen iş ve işlemleri yapmak üzere okullarımız Kurum Kodları ile MEBBİS üzerinden Kurum DynEd şifresini temin edebilir ve DynEd Doküman yardımı ile EBA üzerinden bilgilerini güncelleyebilir ve şifrelerini oluşturabilirler.

İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerimiz tarafından İngilizce öğretmeni norm kadro sayısınca okullarımıza DynEd kurulum DVD’leri dağıtılmakta olup, okullarda bilgisayarlara yeni yazılımın yüklenmesi ve Android tablet yazılımının indirilmesi gerekmektedir.

Konu ile ilgili daha önceden istenmiş olan bilgilerin 25 EYLÜL 2014 tarihine kadar ivedilikle tamamlanması ve ilgili kurum ve bölümlere gönderilmesi hususunda gereğinin yapılması,

Ek           : DynEd İngilizce Dil Eğitim Sistemi Uygulama Kılavuzu

 Bilgi için:

Mehmet Zahit KUTLU

İL Milli Eğitim Müdürlüğü Kat:1 Oda no :Z-23
YENİŞEHİR/MERSİN
TEL              : 0 324 329 14 81-82-83-84 Dahili : 323
TEL              : 0 506 929 57 15
MSN           :
dyned33@hotmail.com

Meb-web  : http://mersin.meb.gov.tr/www/dyned/dosya/37
web            : http://dyned33.wordpress.com/

mebbise erişim ardından yönetici modülüne girerek bu ekrana ulaşabilirsiniz.

mebbise erişim ardından yönetici modülüne girerek bu ekrana ulaşabilirsiniz.

mebbise erişim ardından yönetici modülüne girerek bu ekrana ulaşabilirsiniz.

mebbise erişim ardından yönetici modülüne girerek bu ekrana ulaşabilirsiniz.

efs-scopesequence-main-learning-points fe-scopesequence-main-learning-points DYNED İNGİLİZCE DİL EĞİTİMİ SİSTEMİ dyned dvd teslim tutanağıdır ilçe sorumluları tekli liste TÜM İL DYNED SORUMLULARI DynEd 2014-2015 Açıklama SORUNLU OKUL BILDIRIM FORMU VELİLER İÇİN BİLGİLENDİRME VE ÖĞRENCİ DOĞRU ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ DYNED İLE İLGİLİ İŞ VE İŞLEMLERE YÖNELİK DUYURU VE SUNULAR DYNED İL MEM HIZLI ULAŞIM DynEd İslem Basamakları DynEd BAKANLIK kullanıcıbilgilerinigüncellemeişlemleri android-cihaza-kurulum efs-scope-and-sequence-main-learning-points-units-1-16

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum bırakın

FORD EXPLORER SERVIS BAKIM VE AUDIO KITAPÇIĞI BİR ARADA

EXPLORER SERVIS BAKIM VE AUDIO KITAPÇIĞI BİR ARADA

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum bırakın

MERHABA SEVGİLİ MESLEKTAŞLARIM AŞAĞIDA 2013-2014 YILI İÇİN ÖRNEK İNGİLİZCE YILLIK PLANLAR VE İNGİLİZCE ZÜMRE VE EGZERSİZ ÖRNEKLERİNİ BULABİLİRSİNİZ

MERHABA SEVGİLİ MESLEKTAŞLARIM AŞAĞIDA 2013-2014 YILI İÇİN ÖRNEK İNGİLİZCE YILLIK PLANLAR VE İNGİLİZCE ZÜMRE VE EGZERSİZ ÖRNEKLERİNİ BULABİLİRSİNİZ2snfingilizceyllkplan

4 ingilizce (1)

4 ingilizce

5.sınıf seçmeli yıllık plan

9.SINIF A1 YILLIK PLAN

2012-2013 yıl sonu zümresi

2013 – 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF İNGİLİZCE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2013 eylül ingilizce zumresi

2013 eylül ingilizce zumresi

2013-2014-7-sınıf-ingilizce-yıllık-plan

4077-sayili-kanun

ing.drama.egzersz

Seçmeli 5-1

Seçmeli 5-1

Seçmeli 5-2 (1)

Seçmeli 5-2 (1)

seçmeli 6-1

seçmeli 6-1

SEÇMELİ YILLIK PLAN

1

DERS PROGRAMI

ÖĞRENCİ LİSTESİ

selda egzersiz planı

2nd Grades Annual Plan

4th Grades Annual Plan

5th Grades Annual Plan

6th Grades Annual Plan

7th Grades Annual Plan

8th Grades Annual Plan

2013-2014 anadolu 10. sınıf a 2.2 yıllık ingilizce planı

Sedat Çavdar, planlar için ayrıca teşekkürler dostum .

Uncategorized içinde yayınlandı | Tagged , | 2 Yorum

DynEd FE ve EFS moduleri müfredata yedirilmiş hali ve tanıtım sunusu ektedir

ANDROID CIHAZA KURULUM DynEd Tanıtım Sunum Şubat 2013 son EFS Scope And Sequence – Main Learning Points Units 1-16 Speech Recognition 2013 son4.sınıf+m.. 4th GRADE ELP DESCRIPTOR1new 5.sınıf+m.. 6.sınıf+m.. 6th GRADE ELP DESCRIPTORS-EFS 7.sınıf+m.. 8.sınıf+m.. 8th Grade ELP Descriptors Descriptors of Grade7 DynEd Brifing 2013 EFS Scope&Sequence-Main Learning Points FE Scope&Sequence-Main Learning Points Overall descriptors 5 DynEd Tanıtım Sunum Şubat 2013 son TTKB DynEd Brifing 2013 Öğretmen arkadaşlarım DynEd FE ve EFS moduleri müfredata yedirilmiş hali ve tanıtım sunusu ektedir.

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum bırakın

İlköğretim Kurumları (İlkokullar ve Ortaokullar) İngilizce Dersi (2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı

İlköğretim İngilizce (2-8 snf) krl kararı ingilizce_2-8

T.C.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

TARİH : 01.02.2013

Başkanlığımızca hazırlattırılan ve Kurulumuzda görüşülen İlköğretim Kurumları (İlkokullar ve Ortaokullar) İngilizce Dersi (2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programının, 2013-2014 Öğretim Yılından itibaren 2 ve 5. ; 2014-2015 Öğretim Yılından itibaren 3, 4, 6 ve 7. ; 2015-2016 Öğretim Yılından itibaren 8. sınıflarda uygulanmak üzere ekli örneğine göre kabulü,

Söz konusu programa göre;

  1. Ders kitabı, öğretmen kılavuz kitabı ve öğrenci çalışma kitabının takım hâlinde hazırlanması,
  2. Hazırlanacak 2’inci ve 5’inci sınıf taslak ders kitaplarının incelenmek üzere Başkanlığa ilk başvurularının 10-17 Haziran 2013 tarihleri arasında yapılması, bunlardan 31 Temmuz 2013 Çarşamba günü mesai bitimine kadar Kurulca ders kitabı olarak kabul edilenlerin, 2013 yılının Ağustos ayında yayımlanacak Tebliğler Dergisinde duyurulması,
  3. Hazırlanacak 3, 4, 6 ve 7’inci sınıf taslak ders kitaplarının incelenmek üzere Başkanlığa ilk başvurularının 03-07 Mart 2014 tarihleri arasında yapılması, bunlardan 30 Mayıs 2014 Cuma günü mesai bitimine kadar Kurulca ders kitabı olarak kabul edilenlerin, 2014 yılının Haziran ayında yayımlanacak Tebliğler Dergisinde duyurulması,

Kurulumuzun 10/02/2006 tarihli ve 14 sayılı kararı ile kabul edilen İlköğretim 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar İngilizce Dersi (A Bölümü) Öğretim Programı ile Seçmeli İngilizce Dersi (B Bölümü) Öğretim Programından;

  1. 5’inci sınıf öğretim programının 2013-2014,
  2. 4, 6 ve 7’inci sınıf öğretim programlarının 2014-2015,
  3. 8’inci sınıf öğretim programının 2015-2016 Öğretim Yılından itibaren uygulamadan kaldırılması kararlaştırıldı.

Nabi AVCI

Millî Eğitim Bakanı

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum bırakın

DynEd İngilizce Dil Eğitim Sistemi 4. – 12. Sınıflar arası…

mersin dyned haberİmzalanan yeni protokol ile artık 12 sınıfa kadar DynEd kullanımı yaygınlaştırılıyor.

http://www.sondakika.com/haber/haber-milli-egitim-bakanligi-ndan-ingilizce-dil-ogrenimi-4273712/

Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, “DynEd İngilizce Eğitim Sistemi, bundan sonra 9 ile 12. sınıflar arasında da uygulanacak” dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın SANKO Holding’in katkılarıyla daha önceden ilköğretim 4 ile 8. sınıflar arasında uyguladığı DynEd İngilizce Eğitim Sistemi’nin 9 ila 12. sınıf arasında uygulanması için 9 ila 12. sınıf programlarının yazılımları, SANKO Holding tarafından FuturePrints’ten alınarak Milli Eğitim Bakanlığı’na bağışlandı.

Milli Eğitim Bakanlığı ile SANKO Holding arasında yapılan protokol imza törenine Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, SANKO Holding Yönetim Kurulu Başkanı Abdulkadir Konukoğlu, FuturePrints Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Mervan Bayraktaroğlu ile Milli Eğitim Bakanlığı bürokratları katıldı.

“SÜRECİ İLKOKUL 2’DEN LİSE SONA KADAR DEVAM ETTİRECEĞİZ”

Yabancı dili öğrenmenin Türkiye’nin en müzmin sorunlarından birisi olduğunu ve bu zamana kadar bu alanda çok çalışma yapıldığının da altını çizen Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, “Bugünkü protokolün temel farklılığı lise seviyesindeki bir öğrenimin de sürece dâhil edilmesidir. Şimdiye kadar 4 ila 8. sınıflar arasında uygulanan DynEd programı, bundan sonra 9 ile 12. sınıflar arasında da uygulanacak, 4 ile 8. sınıflar arasında uygulanan protokolün süresini uzatıyoruz, 9 ila 12. sınıflar arasındaki programları sürece dahil ediyoruz. Biz İngilizce öğretimini ilkokul 2. sınıfa kadar çektik, belki birkaç ay sonra da 2. ve 3. sınıf öğrencilerinin programları için de ayrıca bir protokol yapacağız ve süreci ilkokul 2’den lise sona kadar devam ettireceğiz” diye konuştu.

“TEKNOLOJİK GELİŞMELER İNGİLİZCE EĞİTİMİNDE YENİ İMKANLAR SUNUYOR”

Türkiye’de yabancı dil öğretimine harcanan yoğun zaman, kaynak ve planlama çabalarına rağmen istenilen başarının elde edilemediğini ifade ederek, artık bir yabancı dilin yeterli olmadığını, yabancı dil bilgisinin uluslar arası alanda bir zorunluluk haline geldiğini belirten Bakan Dinçer, dünya ile iletişim kurabilmek için çocuklar İngilizceye hakim olabilmek gibi bir mecburiyetleri olduğunu söyledi. Klasik sistemler ve test tipi sınavlarla İngilizcenin öğrenilmesinin mümkün olmadığını açıklayan Dinçer, “İngilizceyi herkes öğrenebilir, göz ardı edilmemesi gereken hususlardan birisi öğrencilerin bireysel farklılıklarına vereceğimiz önemdir. Bilgisayarların yaygınlaşması, internetin hayatımızın vazgeçilmezlerinden birisi haline gelmesi ve geliştirilen yeni teknolojiler uzaktan eğitim anlayışının eğitim sistemimize de girmesine neden olmaktadır. Teknolojideki gelişmeler ve yenilikler İngilizce eğitiminde de yeni imkanlar sunmuştur” şeklinde konuştu.

EN İYİ ÖRNEK MERSİN’İN MEZİTLİ İLÇESİ MUHİTTİN DEVELİ İLKÖĞRETİM OKULU

Bakan Dinçer, bakanlık olarak etkili bir öğretimi konusundaki çalışmalara 2006 yılında başlandığını ve SANKO ile Bakanlık arasında DynEd programının bir eğitim aracı olarak okullarda kullanılmasına ilişkin bir protokol imzalandığını, bu eğitim programını ilkokul ve orta okullarda uygulamaya başladıklarını ve 2007-2008 eğitim yılında 11 bin 152 ilköğretim okulunda önce pilot uygulaması yapılan DynEd İngilizce Eğitim Sistemi’nin, 2008-2009 eğitim öğretim yılından itibaren tüm resmi ilköğretim okullarının 4,5,6,7 ve 8. sınıflarında uygulanmaya başlandığını altını çizdi.
Dinçer, pilot uygulamaların, öğretmen ve öğrencilerin hizmetine sunulan bu hizmetin yaygınlaştırılması konusunda umut veren sonuçlar içerdiğini söyledi.
Örnek olarak Mersin’in Mezitli ilçesi Muhittin Develi İlköğretim Okulu’nu gösteren Bakan Dinçer, “2011 Eylül 2012 Mayıs ayları içinde yaptıkları çalışmada öğrenciler DynEd İngilizce Eğitim Sistemi’ni kullanarak yabancı dil öğrenmiş ve bunu da içeren bir proje ile Ulusal Ajansa başvurarak Avrupa Dil Ödülü için aday oldu. Yapılan elemeler sonrasında Muhittin Develi İlköğretim Okulu başarı göstererek Avrupa Dil Ödülü’nü almıştır.
2011-2012 eğitim öğretim döneminde yapılan değerlendirmelerde Mersin, Kastamonu, Burdur, Tokat, Tekirdağ, Yalova, Tunceli, Antalya ve Kocaeli sistemi kullanan başarılı iller içinde yer alıyor.
Örneğin 2011-2012 eğitim öğretim yılında Kastamonu’da DynEd İngilizce Eğitim Sistemi’ni kullanan öğrenci sayısı yüzde 98’e çıkmıştır” ifadelerini kullandı.

YABANCI DİL DERS SAATLERİ ARTTI
Bakan Dinçer, 2012-2013 eğitim öğretim yılından itibaren yabancı dil eğitimi ilköğretim kurumlarının 2. ve 4. sınıflarında 2’şer, 5. ve 8. sınıflarında ise 4’er ders saati zorunlu olarak verildiğini belirterek, ders saatlerini artırarak hem çocukların bir yabancı dil üzerinde yoğunlaşmaları hem de ülke çapında uygulanacak olan DynEd İngilizce Eğitim Sistemi’nin sağlıklı bir şekilde işlemesinin altyapısını oluşturduklarını ifade etti.

Kendisinin İngilizceyi öğrenemediğini, Türkiye’de bunun öğretilmesi için elinden geleni yaptığını söyleyen SANKO Yönetim Kurulu Başkanı Abdulkadir Konukoğlu, “Bizim SANKO olarak ana gayemiz eğitime katkı. Şuana kadar 18 okul yaptırdık, 2 fakülte, 1 tane de yeni bir fakülte yaptırıyoruz. Üniversitede 2 bine yakın talebemiz okuyor” diye konuşurken, FuturePrints Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Mervan Bayraktaroğlu, “Bu proje Türkiye’nin her yerindeki öğrencilere fırsat eşitliği sağlaması açısından çok büyük önem taşıyor. Projenin bir özelliği de, dünyanın en büyük bilgisayar destekli eğitim projesi olmasıdır” ifadelerini kullandı. – ANKARA

Uncategorized içinde yayınlandı | 2 Yorum