MERSİN İLİ 18 MAYIS 2102 TARİH SAAT 12:56 İTİBARİ İLE OKULLARIN AĞIRLIKLI DYNED PUAN DURUMU

MERSİN İLİ 18 MAYIS 2102 TARİH SAAT 12:56 İTİBARİ İLE OKULLARIN AĞIRLIKLI DYNED PUAN DURUMU

pdf formatı için aşağıyı tıklayın.

18 mayıs 2012 wss il

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum yapın

2011 Yılından, DynEd çalışan öğrencilerden kısa küçük bir örnek

Önemli olan öğrencinin kendisine olan öz güveni sağlaması ve karşıdakini nasıl iyi bir şekilde anladığı ve ifade etiiğini göstermesidir yabancı dilde ki çocuğun başarısını bu şekilde ölçmek gerekir. Mersin Yenişehir Aydınlıkevler İÖO da  ki bu öğrencimiz diğer öğrencilerimiz arasından bir örnektir sadece…

http://www.youtube.com/watch?v=hVV7GDjK_Jw

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum yapın

Mersin Bozyazı İlçesi – Çubukkoyağı ilköğretim okulu

İngilizce öğretmeni Gülname KAYHAN ve okul müdürümüz Gürsel Coşkuner,  Çubukkoyağı ilköğretim okulu çalışmaları ile 4,3 puan ile ilde 4. sıraya yükselmiştir. Bozyazı İlçesinde bulunan diğer okullarımızdan da aynı başarıyı yakalamalarını dileriz.

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum yapın

Mersin 14 Mayıs 2012 tarihli Ağırlıklı çalışma notuna göre okulların sıralanması

14 mayıs 2012
tarihli Mersin ili okulların WSS değerine (Ağırlıklı çalışma notuna göre ) oranları
26 Nisan 2012 DynED İl Yüzdeleri ve aktif öğrenci
Mersin ili tüm ilçelerin çalışma oranları ve il aktif aylık öğrenci yüzdesi

 

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum yapın

DynEd çalışmalarının da desteği ile Avrupa Dil Ödülü adayımız Mersin Mezitli Muhittin Develi İÖ Okulu

ADÖ adayımız Mersin MEzitli Muhittin Develi İÖO adaylık sürecindeki çalışmaları ve bu süreçte DynEd İngilizce Dİl Eğitim Sisteminden öğrencilerinin nasıl yararlandığı ile ilgili videoları ve okulumuzun diğer ana çalışmaları aşağıdaki link içerisinde mevcuttur.

http://avrupadilodulu.webnode.com.tr/

Bu “KIVILCIM” 5 ortaklı Comenius çalışması kapsamında ortaya çıktı. Proje gereği öğretmen ve öğrencilerimiz önce kendi ülkemizin 3 masalını Türkçeden İngilizceye daha sonra ortak ülkelerin 12 masallarını İngilizceden Türkçeye çevirdi. Öğrencilerimiz tercüme ettikleri masallarımızı dramatize ederek sergiledi. Yurt dışı Proje toplantılarına götüreceğimiz öğrencileri daha önceden tüm okula duyuru yaparak en iyi İngilizce bilenlerden seçtik. Bu süreçte öğrencilerimiz İngilizceye yoğun olarak çalıştı. Aslında bizim gayemiz dil öğretmek değil Projeyi sağlıklı yürütmekti fakat proje çıktılarına baktığımızda öğrencileri ve öğretmenlerimizin dil öğrendiklerini ya da dillerini geliştirdiklerini fark ettik. Macaristan ve Çek Cumhuriyetine götürdüğümüz 6 öğrencimiz proje sunumlarını İngilizce yaptılar. Ayrıca diğer öğrencilerimiz ortak ülkelerden öğrencilerle internet aracılığı ile arkadaşlık kurarak düzenli şekilde konuşarak dil öğrenmeye devam etmektedirler. Çevirilerde öğrencilerimizin dil hazinesinin geliştiğini, sahneye konulan üç masalımızı canlandıran 21 öğrencimizin telaffuzlarının çok iyi geliştiğini gördük bu durum ülkemize gelen yabancı misafirler tarafından takdir edildi. Ayrıca 20 Öğretmen ve velimiz İngilizce öğrenmek için okulumuzda Halk eğitim aracılığı ile kurs aldı.50 Yaş üzeri 3 öğretmenimiz Amerikan Kültür Derneğine İngilizce öğrenmek için kursa gitmeye başladı. Ayrıca okulumuzda 800 öğrencimiz aktif olarak Dyned İngilizce Dil öğrenim sistemi yardımı ile dil öğrenmektedir. Kısaca bu dil öğrenme  “KIVILCIM”I tüm okulu sardı.

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum yapın

4 Nisan 2012 Mersin ili ve İlçeleri İstatistik Bilgileri

2012 İstatistik Raporlama nasıl yapılır sunusu

4 Nisan 2012 Mersin ili ve İlçeleri İstatistik Bilgileri ve İl koordinatörleri ve İlçe Temsilcileri için kolay yoldan nasıl yapılacağını anlatan sunu.

Sunu :2012 İstatistik Raporlama nasıl yapılır sunusu

.Image

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum yapın

21 Mart 2012 İlçe çalışma oranları MERSİN

DynEd 21 Mart 2012 İlçe çalışma oranları MERSİNilçe memlere 21 mart 2012 durum

Uncategorized içinde yayınlandı | Yorum yapın